02 апреля 2024, 11:11
1 и 2 апреля Румянцева Ирина Валерьевна, директор нашей Китовской школы, приняла участие в Международном Макаренковском форуме «Мотивационные, технологические и содержательные ресурсы школ-хозяйств и агрошкол России»
В нашей школе учащиеся 10-11 классов проходят обучение в агроклассе при участии Верхневолжского государственного агробиотехнологического университета.
Форум проводился с целью актуализации стратегических ресурсов развития школ-хозяйств и агрошкол России.
Основные задачи Форума:
актуализация педагогического наследия в области трудового воспитания и агрообразования в современных условиях;
выявление, поддержка и распространение воспитательных практик, успешного опыта хозяйственной деятельности образовательных учреждений;
создание детско-взрослых образовательных производств и школьных производственных технопарков.
Это одно из важных мероприятий о воспитании, о ценностях, о заботе, о труде. Форум поднял важнейшие смыслы, обратил внимание на значение непреходящих духовно-нравственных ценностей, в основе которых лежит труд, как основа жизни каждого человека: Как полюбить труд? Как понять, что без него нет счастья? Что такое трудовое воспитание и производственное воспитание, их формы, форматы в которых созревает величайшая ценность труда, прорастает трудолюбие?
А главное - практики, содержание труда, уважение к людям труда, его доблестный и величественный характер – об этом говорили те, кто из года в год сохраняют инфраструктуру труда и настоящего Дела. Мощь личности рождается только в ДЕЛЕ. А ПЕДАГОГИКА ДЕЛА – есть методология подлинного воспитания, существующая традиционно в истории отечественной педагогики и в практике современных школ-хозяйств и агрошкол.
Форум проводился с целью актуализации стратегических ресурсов развития школ-хозяйств и агрошкол России.
Основные задачи Форума:
актуализация педагогического наследия в области трудового воспитания и агрообразования в современных условиях;
выявление, поддержка и распространение воспитательных практик, успешного опыта хозяйственной деятельности образовательных учреждений;
создание детско-взрослых образовательных производств и школьных производственных технопарков.
Это одно из важных мероприятий о воспитании, о ценностях, о заботе, о труде. Форум поднял важнейшие смыслы, обратил внимание на значение непреходящих духовно-нравственных ценностей, в основе которых лежит труд, как основа жизни каждого человека: Как полюбить труд? Как понять, что без него нет счастья? Что такое трудовое воспитание и производственное воспитание, их формы, форматы в которых созревает величайшая ценность труда, прорастает трудолюбие?
А главное - практики, содержание труда, уважение к людям труда, его доблестный и величественный характер – об этом говорили те, кто из года в год сохраняют инфраструктуру труда и настоящего Дела. Мощь личности рождается только в ДЕЛЕ. А ПЕДАГОГИКА ДЕЛА – есть методология подлинного воспитания, существующая традиционно в истории отечественной педагогики и в практике современных школ-хозяйств и агрошкол.
Фотографии
